• GRUPA 5

        • ...

          Miesiąc: Styczeń 2025r

          Tematy tygodniowe:

          1. Witamy nowy rok

          2. Życie w krainie lodu i śniegu

          3. Karnawał

          4. Babcia i dziadek

           

          Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

          - utrwalanie nazw miesięcy,

          - wzbogacenie wiedzy na temat charakterystycznych cech poszczególnych pór roku,

          - utrwalanie nazw pór roku,

          - umuzykalnienie dzieci,

          - uświadomienie stałego następstwa pór roku,

          - rozwijanie cech motoryki: zwinności i szybkości,

          - doskonalenie słuchu fonematycznego,

          - usprawnianie techniki cięcia nożyczkami,

          - doskonalenie umiejętności wyspowiadania się na forum grupy,

          - doskonalenie umiejętności prawidłowej reakcji na polecenia nauczyciela,

          - rozwijanie wyobraźni,

          - zapoznanie z przysłowiami związanymi z Nowym Rokiem,

          - rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,

          - wzbogacanie wiadomości na temat życia w różnych częściach świata,

          - wzbogacanie wiedzy dziecka na temat zwierząt polarnych,

          - doskonalenie umiejętności matematycznych,

          - utrwalenie wiadomości o Arktyce i Antarktydzie,

          - kształtowanie prawidłowej postawy ciała,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,u", ,,U",

          - wyrabianie poczucia rytmu,

          - kształtowanie rozumienia pomiaru długości,

          - ćwiczenia w porównywaniu długości,

          - kształtowanie gibkości,

          - doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami,

          - wzbogacanie czynnego słownika dzieci,

          - rozwijanie myślenia matematycznego,

          - poznanie liczby 8 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

          - zapoznanie z wyglądem cyfry 8,

          - wdrażanie do podtrzymywania więzi rodzinnych,

          - budzenie szacunku do osób starszych

           

          ***********************************************************************************************************************

          Miesiąc: Grudzień 2024r.

          Tematy tygodniowe:

          1. Chcę być świętym Mikołajem

          2. Dokarmiamy ptaki

          3. Pada śnieg - święta tuż tuż

          4. Zbliżają się święta

           

          Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

          wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,r", ,,R",

          - doskonalenie słuchu fonematycznego,

          - usprawnianie techniki cięcia nożyczkami,

          - doskonalenie umiejętności wyspowiadania się na forum grupy,

          - uwrażliwianie dzieci na potrzeby innych ludzi,

          - doskonalenie umiejętności prawidłowej reakcji na polecenia nauczyciela,

          - zapoznanie się z liczbą 6 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

          - zapoznanie z wyglądem cyfry 6,

          - rozwijanie myślenia matematycznego,

          - rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej,

          - umuzykalnienie dzieci,

          - ćwiczenie percepcji wzrokowej,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,s", ,,S",

          - określenie głoski ,,s" jako spółgłoski,

          - zwrócenie uwagi na konieczność dokarmiania ptaków zimą,

          - doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach,

          - ćwiczenie umiejętności skupiania się przez dłuższy czas na jedynym zadaniu,

          - wzbogacenie wiedzy dziecka na temat wybranych ptaków,

          - uwrażliwianie na piękno zimowego krajobrazu,

          - zapoznanie z nową techniką plastyczną,

          - poznanie właściwości śniegu,

          - nauka piosenek,

          - zapoznanie z liczbą 7 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

          - zapoznanie z wyglądem cyfry 7,

          - zwrócenie uwagi na zwyczaj ubierania choinki,

          - przypomnienie zwyczajów i tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia,

          - utrwalenie kształtu i nazw figur geometrycznych,

          - kultywowanie zwyczaju składania życzeń z okazji Świąt Bożego Narodzenia.

           

          Piosenki:

          ,,Wszystkie dzieci Mikołaja kochają",

          ,, Aniołkowe granie"

          ***********************************************************************************************************************

          Miesiąc: Listopad 2024r.

          Tematy tygodniowe:

          1. Mały patriota 

          2. W co się bawić kiedy pada deszcz

          3. Domowe zwierzęta 

          4. Mój przyjaciel miś 

           

          Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,d" i ,,D",

          - zapoznanie z obrazem graficznym litery ,,d" i ,,D",

          - ćwiczenie sprawności manualnej,

          - kształtowanie poczucia przynależności narodowej,

          - wzbogacanie słownika dzieci o nowe wyrazy - flaga, godło,

          - zapoznanie z legendą: ,, Legenda o Lechu, Czechy i Rusie",

          - uczenie postawy szacunku wobec symboli narodowych,

          - ukazanie patriotyzmu w czasach współczesnych,

          - uczenie odpowiedniego zachowania podczas słuchania i śpiewania hymnu państwowego,

          - usprawnianie techniki przeliczania,

          - kształtowanie koordynacji ruchowo-wzrokowej,

          - umuzykalnienie dzieci,

          - zapoznanie dzieci z ważną dla kraju rocznicą,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,y" i ,,Y",

          - zapoznanie z obrazem graficznym litery ,,y" i ,,Y",

          - doskonalenie słuchu fonematycznego,

          - doskonalenie techniki wycinania określonych kształtów,

          - rozpoznawanie i nazywanie emocji,

          - zapoznanie z cyfrą i liczbą 0,

          - doskonalenie poczucia rytmu,

          - utrwalanie wiadomości na temat jesiennej pogody,

          - kształtowanie umiejętności współpracy w parach,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,l" i ,,L",

          - zapoznanie z obrazem graficznym litery ,,l" i ,,L",

          - usprawnianie grafomotoryki,

          - usprawnianie funkcji językowych,

          - wzbogacanie wiedzy na temat życia niedźwiedzi,

          - zapoznanie z historią powstania pluszowego misia,

          - rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą,

          - wdrażanie do poszanowania zabawek,

          - zapoznanie dzieci ze znakiem >, <, =, 

          - wyrabianie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,

          - usprawnianie aparatu artykulacyjnego,

          - doskonalenie umiejętności poprawnego odpowiadania na pytania,

          - uświadomienie znaczenia przyjaźni w życiu człowieka,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,k", ,,K",

          - zapoznanie z obrazem graficznym litery ,,k", ,,K",

          - wyrabianie opiekuńczego stosunku wobec zwierząt,

          - zachęcanie do uważnego słuchania,

          - rozwijanie inwencji twórczej,

          - zapoznanie ze znakiem graficznym + i -,

          - doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania elementów,

          - zapoznanie z trybem życia żółwia,

          - kształtowanie odpowiedzialności za zwierzęta hodowane w domu,

           

          Piosenki:

          ,,Nasza Warszawa"

          ,,Deszcz"

          ********************************************************************************************************************

          Miesiąc: Października 2024r.

          Tematy tygodniowe:

          1. Nadchodzi jesień

          2. Jesienny las

          3. Dzień dobry, panie listonoszu

          4. Co robią zwierzęta jesienią

           

          Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery,, a " i ,,A",

          - doskonalenie słuchu fonematycznego,

          - doskonalenie sprawności manualnej,

          - zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w świecie roślin i zwierząt w różnych porach roku,

          - rozwijanie zainteresowań jesienna przyrodą,

          - usprawnienie narządów mowy,

          - doskonalenie pamięci muzycznej,

          - usprawnianie koordynacji słuchowo-ruchowej

          - doskonalenie umiejętności przeliczania elementów,

          - rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,

          - rozwijanie pamięci i wyobraźni muzycznej,

          - rozwijanie inwencji twórczej,

          - usystematyzowanie wiedzy związanej z aktualną porą roku,

          - doskonalenie umiejętności poprawnego wypowiadanie się,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,i", ,,I",

          - usprawnianie grafomotoryki,

          - pogłębianie wiadomości o charakterystycznych cechach pory roku - jesieni,

          - doskonalenie orientacji w przestrzeni,

          - utrwalanie nazw drzew liściastych,

          - uwrażliwienie na piękno jesiennej przyrody,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery,,e", ,,E",

          - wzbogacanie słownika dzieci o nowe wyrazy,

          - wdrażanie do uważnego słuchania,

          - zapoznanie z liczbą 4 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

          - zapoznanie z wyglądem cyfry 4,

          - zapoznanie z różnymi sposobami przekazywania informacji,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery,,t", ,,T",

          - wzbogacanie wiedzy dziecka na temat przygotowania zwierząt do zimy,

          - rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,

          - utrwalanie nazw i zwyczajów zwierząt leśnych,

          - wdrażanie do nabywania umiejętności obserwowania zjawisk zachodzących w przyrodzie,

          - poszerzanie wiadomości na temat naturalnego środowiska jeża.

           

          Piosenki:

          ,,Malowała jesień"

          ,,Witajcie w naszej bajce"

          ,,A w ogrodzie jeżyk śpi"

           

          ********************************************************************************************************************

          Miesiąc: Wrzesień 2024r.

          Tematy tygodniowe:

          1. Witamy w przedszkolu 

          2. Jestem bezpiecznym przedszkolakiem 

          3. Chcę być zdrowy

          4. Jesień w ogrodzie i sadzie 

           

          Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

          - zachęcanie do wypowiedzi wielozadaniowych,

          - zapoznanie z salą i rozmieszczeniem kącików tematycznych,

          -doskonalenie sprawności manualnej,

          - doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

          - utrwalanie imion i nazwisk dzieci z grupy,

          - rozwijanie aktywności muzyczno- ruchowej,

          - utrwalanie nazw części ciała,

          - kształtowanie szybkości poprzez szybkie reagowanie na sygnał,

          - ćwiczenia w prawidłowym rozmieszczeniu rysunku na kartce,

          - wdrażanie do przestrzegania przyjętych zasad współżycia w grupie,

          - zwrócenie uwagi na różne sposoby oznakowania przejścia dla pieszych,

          - utrwalenie zasad bezpieczeństwa na drodze, 

          - doskonalenie umiejętności cięcia nożyczkami,

          - utrwalanie wiadomości o znakach drogowych i sygnalizacji świetlnej,

          - zapoznanie z liczbą 1 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

          - zapoznanie z wyglądem cyfry 1,

          - rozwijanie myślenia matematycznego,

          - przybliżanie dzieciom wiedzy na temat przydatności pojazdów specjalistycznych,

          - utrwalenie numerów alarmowych,

          - kształtowanie prawidłowej postawy ciała,

          - rozwijanie aktywnych postaw prozdrowotnych,

          - kształtowanie postawy dbałości o higienę ciała, 

          - wdrażanie prawidłowych nawyków żywieniowych,

          - uświadomienie dzieciom konieczności spożywania potraw niezbędnych dla zdrowia, 

          - rozwijanie logicznego myślenia,

          - zapoznanie z liczbą 2 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

          - zapoznanie z wyglądem cyfry 2,

          - wprowadzenie drukowanej i pisanej litery ,,o", ,,O",

          - określenie głoski o jako samogłoski,

          - zwrócenie uwagi na wartości odżywcze warzyw i owoców,

          - zapoznanie z liczbą 3 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

          - zapoznanie z wyglądem cyfry 3,

          - nauka prawidłowego posługiwania się dwoma przyborami naraz,

          - utrwalenie nazwa owoców,

          - zapoznanie dzieci ze sposobem robienia przetworów na zimę.

           

          *********************************************************************

           

           

           

           

  • Galeria zdjęć

      brak danych