Kącik dla rodziców
- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE:
- GRUPA 1
- GRUPA 2
- GRUPA 3
- GRUPA 4
- GRUPA 5
- GRUPA 6
- GRUPA 7
- .........................................
- .........................................
- ARTYKUŁY:
- Mądra miłość
- Zabiegana codzienność. Czas rodzica z dzieckiem.
- Kilka słów o współpracy z dzieckiem
- Co wpływa na problemy z jedzeniem u dzieci?
- Kiedy udać się z dzieckiem do terapeuty integracji sensorycznej?
- Kilka słów o dyscyplinie
- Biblioteczka Rodzica
- Jak wspierać odporność psychiczną dziecka?
- Porozmawiajmy o emocjach
- Kim jest rodzic przywódca?
- Uważność
- Model G.A.S.Z.E.N.I.E.
- Zabawy relaksacyjne
- Zabawy z literkami
- Zabawy matematyczne z dziećmi
- Lista świątecznych i zimowych książeczek
- Zabawy na pochmurne dni
- Zabawy w letnie dni
- Kontakt dziecka z naturą - dlaczego jest taki ważny?
- Działania plastyczne
- Zabawy rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową i koncentrację uwagi
- Zabawy ortofoniczne
- Przygoda ze sztuką
- Rysowane wierszyki cz. 2
- Mały Artysta - Biedronka z kamienia
- Sensoryczna stymulacja
- Ćwiczenia grafomotoryczne
- Zajęcia twórcze z dziećmi, cz.2
- Nauka czytania - Metoda Odimienna
- Origami
- Rysowane wierszyki
- W co się bawić w domu?
- Gry i zabawy ruchowe
- Zajęcia twórcze z dziećmi
- Zabawy rozwijające myślenie twórcze
- Narzędzia służące do rozwiązywania konfliktów z dziećmi
- Jak zachęcić dziecko do czytania ?
- Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 2)
- Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 1)
GRUPA 6
...
Miesiąc: Czerwiec 2025r.
Tematy tygodniowe
-
ŚWIĘTO DZIECI
-
ŚRODKI LOKOMOCJI
-
ZMYSŁY POMAGAJĄ POZNAĆ ŚWIAT
-
WAKACJE
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wzbogacanie wiedzy dzieci na temat życia ludzi na innych kontynentach,
- kształtowanie pozytywnego stosunku do ludzi o innym kolorze skóry i odmienności kulturowej,
- doskonalenie umiejętności malowania postaci,
- zapoznanie z muzyką innego kontynentu,
- rozwijanie wyobraźni muzycznej,
- rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie,
- rozwijanie zdolności matematycznych,
- doskonalenie techniki rachunkowej,
- wydłużanie fazy wydechowej,
- rozpoznawanie dźwięków wysokich i niskich,
- zapoznanie z prawami dziecka,
- utrwalenie wiadomości na temat różnych środków lokomocji,
- rozwijanie myślenia przyczynowo - skutkowego,
- kształtowanie koordynacji wzrokowo - ruchowej,
- utrwalenie numerów alarmowych,
- doskonalenie percepcji wzrokowej,
- wzbogacanie słownika dziecka o nowe wyrazy: lupa, teleskop,
- doskonalenie umiejętności wycinania nożyczkami,
- zwrócenie uwagi na wartości odżywcze różnych potraw,
- utrwalenie kształtu figur geometrycznych,
- rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,
- doskonalenie percepcji słuchowej,
- zachęcanie do poznawania przedmiotów poprzez świadome wykorzystywanie zmysłu dotyku,
- ćwiczenie wrażliwości zapachowej,
- uświadomienie dzieciom różnorodności zapachów,
- ćwiczenie cierpliwości w oczekiwaniu na swoją kolej,
- zwrócenie uwagi na konieczność dbania o środowisko podczas wakacyjnego wypoczynku,
- rozwijanie umiejętności współpracy w grupie,
- zapoznanie z zasadami bezpiecznego wypoczynku,
- zachęcanie do aktywnego spędzania czasu,
- ukazanie piękna różnych stron Polski,
- wzbogacanie słownika dzieci o słownictwo związane z tematyką morską,
PIOSENKI: „Kaczka Dziwaczka”, „Witajcie w naszej bajce”
****************************************************************************************************************
Miesiąc: Maj 2025r.
Tematy tygodniowe:
-
MUZYKA WOKÓŁ NAS
-
ZABAWY W TEATR
-
MOJA RODZINA
-
MIESZKAŃCY ŁĄKI
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „f”, „F”,
- rozbudzanie zainteresowań muzycznych,
- wyrabianie poczucia rytmu,
- doskonalenie techniki rachunkowej,
- wdrażanie dzieci do układania i rozwiązywania zadań z treścią,
- odkrywanie własnych możliwości twórczych podczas kontaktu z muzyką,
- zachęcanie do wypowiadania się na określony temat,
- zapoznanie z pracą aktora,
- wzbogacanie słownictwa związanego z teatrem,
- doskonalenie umiejętności posługiwania się przymiotnikami,
- wdrażanie do uważnego słuchania,
- aktywizowanie aparatu mowy,
- wyrabianie umiejętności dostrzegania rytmów i kontynuowania ich,
- doskonalenie umiejętności dostrzegania rytmów w ćwiczeniach ruchowych,
- wdrażanie do rozumienia tygodnia jako 7 kolejnych dni oraz tydzień jako 7 dni,
- rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej,
- zachęcanie do wystąpień przed grupą,
- doskonalenie sprawności manualnej,
- doskonalenie umiejętności budowania zdań rozwiniętych,
- kształtowanie szacunku do rodziców,
- doskonalenie umiejętności rysowania portretu,
- utrwalenie nazw członków najbliższej rodziny,
- wzmacnianie więzi rodzinnych,
- umuzykalnianie dzieci,
- doskonalenie umiejętności wskazywania na kartce papieru góry, dołu, prawego brzegu, lewego brzegu,
- doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- doskonalenie umiejętności wycinania nożyczkami drobnych elementów,
- rozwijanie pamięci mechanicznej,
- zapoznanie z nazwami miodu,
- poznanie znaczenia pszczół,
- kształtowanie postaw proekologicznych,
- utrwalenie nazw kwiatów łąkowych,
- zapoznanie z etapami rozwoju motyla,
- zachęcanie do obserwowania motyli w ich naturalnym środowisku,
- wzbogacanie słownika dzieci o nowe wyrazy: kokon, poczwarka,
- doskonalenie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,
- doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania,
- utrwalenie obrazu graficznego poznanych cyfr,
- kształtowanie koordynacji ruchowej i równowagi,
- kształtowanie prawidłowego wysklepienia stopy.
Piosenka: „Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!”.
Wiersze: „Tato”, „Moja Mama”.
******************************************************************************************************
Miesiąc: Kwiecień 2025r.
Tematy tygodniowe:
- BAJKI I BAŚNIE
- NA WIEJSKIM PODWÓRKU
- WIELKANOC
- DBAMY O NASZĄ PLANETĘ
- POLSKA MOJA OJCZYZNA
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „c”, „C”,
- zapoznanie ze sposobem wykonania zakładki do książki
- zwrócenie uwagi na słuchanie rodziców,
- doskonalenie umiejętności wczuwania się w rolę,
- doskonalenie ćwiczeń w parach z przyborem gimnastycznym ,
- kształtowanie odporności emocjonalnej,
- uwrażliwianie na piękno muzyki poważnej,
- rozwijanie umiejętności wyrażania swoich myśli poprzez działalność plastyczną,
- ćwiczenie wrażliwości słuchowej,
- rozwijanie sprawności językowej,
- wzbogacanie wiedzy na temat tradycji związanych z Wielkanocą,
- wdrażanie do utrzymania porządku w miejscu pracy,
- poznanie symboliki pokarmów przygotowanych do święcenia,
- zachęcanie do kultywowania tradycji wielkanocnych,
- usprawnianie narządów artykulacyjnych,
- utrwalenie liczebników porządkowych,
- doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania,
- doskonalenie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,
- doskonalenie wrażliwości słuchowej,
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami,
- doskonalenie umiejętności cięcia nożyczkami drobnych elementów,
- utrwalenie nazw zwierząt hodowlanych,
- wzbogacanie wiedzy na temat życia zwierząt hodowlanych oraz produktów pochodzących od zwierząt,
- zachęcanie do zdrowego odżywiania się,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „ł”, „Ł”,
- kształtowanie postaw proekologicznych,
- doskonalenie umiejętności segregowania według podanych cech,
- zachęcanie do oszczędzania wody,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „p”, „P”,
- wzbogacanie wiedzy na temat Polski,
- zapoznanie z legendą o Warszawie,
- rozbudzanie uczuć patriotycznych,
- ćwiczenie umiejętności posługiwania się pieniędzmi,
- utrwalenie wyglądu symboli Polski,
- zapoznanie z legendą o Smoku Wawelskim,
Piosenki: "Polak Mały" – Piosenka Patriotyczna dla Dzieci
******************************************************************************************************************
Miesiąc: Marzec 2025r.
Tematy tygodniowe:
- SZUKAMY WIOSNY- PRZEDWIOŚNIE
- WODA I SŁOŃCE
- CZY TO JUŻ WIOSNA?
- POWROTY PTAKÓW
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „G”, „g”,
- wzbogacanie wiedzy na temat roślin,
- doskonalenie techniki dodawania i odejmowania,
- kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej,
- rozwijanie wyobraźni przestrzennej,
- doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- utrwalenie wiadomości na temat zwiastunów wiosny,
- zapoznanie ze zwyczajem topienia Marzanny,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „w”, „W”,
- usprawnianie grafomotoryki,
- wzbogacanie wiedzy dzieci na temat słońca,
- kształtowanie pojęcia mierzenia objętości,
- ćwiczenia w porównywaniu objętości: więcej, mniej, tyle samo,
- rozwijanie kompetencji matematycznych,
- zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie,
- uświadomienie znaczenia wody w życiu człowieka,
- zapoznanie z liczbą 10 w pojęciu kardynalnym i porządkowym,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „j”, „J”,
- doskonalenie umiejętności precyzyjnego odrysowywania szablonu,
- wzbogacanie wiedzy dziecka na temat życia bocianów,
- zapoznanie ze słowami i melodią piosenek: „Wiosna”, „Kle, kle boćku…”,
- kształtowanie koordynacji ruchowej i równowagi,
- wzbogacanie wiedzy dzieci na temat ptaków.
Piosenki – „Wiosna” i „Kle, kle boćku…”
*********************************************************************************************************************
Miesiąc: Luty 2025r.
Tematy tygodniowe:
- LEPIMY BAŁWANA
- DINOZAURY DZIWNE STWORY
- W ŚWIECIE FIGUR GEOMETRYCZNYCH
- ZWIERZĘTA EGZOTYCZNE
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „b”, „B”,
- wdrażanie do wypowiadania się pełnymi zdaniami,
- zapoznanie ze słowami i melodią piosenki „Nasza zima zła…”,
- doskonalenie poczucia rytmu,
- kształcenie umiejętności ustalania wyniku dodawania i odejmowania,
- doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi,
- doskonalenie celności poprzez rzuty do wyznaczonego celu,
- kształtowanie umiejętności bezpiecznego posługiwania się nożyczkami,
- zwrócenie uwagi na znaczenie przyjaźni w życiu człowieka,
- zapoznanie z wyglądem dinozaurów,
- tworzenie okazji do pogłębiania wiedzy o dinozaurach,
- rozwijanie wyobraźni,
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 10,
- doskonalenie sprawności manualnej,
- uczenie zdrowej rywalizacji,
- doskonalenie równowagi i koordynacji ruchowej,
- kształtowanie prawidłowej postawy ciała,
- doskonalenie umiejętności naśladowania ruchów,
- doskonalenie orientacji przestrzennej,
- poznawanie właściwości fizycznych światła w toku doświadczeń,
- badanie zjawiska cienia,
- utrwalenie nazw figur geometrycznych,
- utrwalenie charakterystycznych cech figur geometrycznych,
- wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych,
- poznanie charakterystycznych cech sawanny,
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
- zapoznanie z liczbą 9 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,
- usprawnianie narządów artykulacyjnych.
Piosenka – „Nasza zima zła…”
********************************************************************************************************************
Miesiąc: Styczeń 2025r.
Tematy tygodniowe:
- ŻYCIE W KRAINIE LODU I ŚNIEGU
- BABCIA I DZIADEK
- KARNAWAŁ
- ZIMOWE ZABAWY
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
- wzbogacanie wiadomości na temat zimy w różnych częściach świata,
- wzbogacanie wiedzy dziecka na temat zwierząt polarnych,
- doskonalenie umiejętności matematycznych,
- rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi,
- rozwijanie szacunku do osób starszych,
- wzmacnianie więzi rodzinnych,
- doskonalenie sprawności manualnej,
- rozwijanie umiejętności poprawnego wypowiadania się,
- umuzykalnianie dzieci,
- wyrabianie poczucia rytmu,
- utrwalenie tekstów do przedstawienia z okazji „Dnia Babci i Dziadka”,
- wdrażanie do występów przed publicznością,
- poznanie liczby 8 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „u”, „U”,
- doskonalenie umiejętności wycinania małych elementów,
- kształtowanie rozumienia pomiaru długości,
- ćwiczenia w porównywaniu długości: dłuższy, krótszy, tej samej długości,
- zapoznanie z różnymi narzędziami pomiaru długości,
- zwrócenie uwagi na rolę marzeń w życiu człowieka,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „n”, „N”,
- zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas zabaw zimowych,
- zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego korzystania ze śniegu podczas zabawy,
- doskonalenie umiejętności porównywania zbiorów,
- usprawnianie techniki rachunkowej,
- doskonalenie umiejętności porządkowania cyfr od najmniejszej do największej i od największej do najmniejszej,
- utrwalenie nazw różnych środków lokomocji,
- utrwalenie nazw zimowej garderoby.
*****************************************************************************************************************
Miesiąc: Grudzień 2024r.
Tematy tygodniowe:
1.Chcę być Świętym Mikołajem
2.Dokarmiamy ptaki
3.Pada śnieg – święta tuż, tuż
4.Zbliżają się święta
5.Witamy nowy rok
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „r”, „R”,
- doskonalenie słuchu fonematycznego,
- usprawnianie techniki cięcia nożyczkami,
- uwrażliwianie dzieci na potrzeby innych ludzi,
- ćwiczenie koordynacji werbalno-ruchowej,
- zapoznanie z liczbą 6 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,
- rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej,
- wyrabianie szybkiej reakcji na zmianę tempa w muzyce,
- ćwiczenie umiejętności wypowiadania się na forum grupy
- usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „s”, „S”,
- nauka składania kół według wzoru,
- zwrócenie uwagi na konieczność dokarmiania ptaków zimą,
- doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach,
- doskonalenie sprawności manualnej,
- uwrażliwianie na piękno zimowego krajobrazu,
- poznanie właściwości śniegu,
- zapoznanie ze słowami i melodią piosenki „Aniołkowe granie”,
- zapoznanie z liczbą 7 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,
- zwrócenie uwagi na zwyczaj ubierania choinki,
- wydłużanie fazy wydechowej,
- doskonalenie umiejętności wycinania po linii,
- przypomnienie zwyczajów i tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia,
- kultywowanie zwyczaju składania życzeń z okazji Świąt Bożego Narodzenia,
- doskonalenie umiejętności rozróżniania dźwięków wysokich i niskich,
- utrwalenie kształtu i nazw figur geometrycznych, określanie ich charakterystycznych cech,
- utrwalenie nazw miesięcy,
- utrwalenie nazw pór roku i ich charakterystycznych cech,
- zapoznanie z przysłowiami związanym z Nowym Rokiem.
**************************************************************************************************************************
Miesiąc: Listopad 2024r.
Tematy tygodniowe:
1.Mały patriota
2.W co się bawić kiedy pada deszcz?
3.Mój przyjaciel miś
4.Domowe zwierzęta
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „d”, „D”,
- wyrabianie płynności i precyzji pracy rąk oraz swobody ruchów,
- kształtowanie poczucia przynależności narodowej,
- wzbogacanie słownika dzieci o nowe wyrazy – flaga, godło,
- zapoznanie z „Legendą o Lechu, Czechu i Rusie”,
- uczenie postawy szacunku wobec symboli narodowych,
- poznanie postaci historycznej Józefa Piłsudskiego,
- usprawnianie techniki przeliczania,
- kształtowanie koordynacji ruchowo-wzrokowej,
- doskonalenie umiejętności reagowania na zmianę tempa w muzyce,
- wyrabianie poczucia rytmu,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „y”, „Y”,
- doskonalenie techniki wycinania określonych kształtów,
- rozpoznawanie i nazywanie emocji,
- zapoznanie ze słowami i melodią piosenki „Deszcz”,
- zapoznanie z cyfrą 0,
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 5,
- kształtowanie umiejętności współpracy w parach,
- doskonalenie umiejętności skupienia uwagi,
- ćwiczenie słuchu fonematycznego,
- utrwalenie wiadomości na temat jesiennej pogody,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „l”, „L”,
- usprawnianie grafomotoryki,
- wzbogacanie wiedzy na temat życia niedźwiedzi,
- zapoznanie z historią powstania pluszowego misia,
- zapoznanie dzieci ze znakami >, <, =,
- wyrabianie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,
- doskonalenie umiejętności poprawnego odpowiadania na określony temat,
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „k”, „K”,
- wyrabianie opiekuńczego stosunku wobec zwierząt,
- zapoznanie ze znakami matematycznymi +, -,
- zapoznanie z trybem życia żółwia.
******************************************************************************************************************
Miesiąc: Październik 2024r.
Tematy tygodniowe:
- Nadchodzi jesień
- Jesienny las
- Dzień dobry Panie listonoszu
- Co robią zwierzęta jesienią?
- Jesienna szaruga
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „a”, „A”.
- zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w świecie roślin i zwierząt w różnych porach roku.
- usprawnianie koordynacji słuchowo-ruchowej.
- doskonalenie umiejętności przeliczania elementów.
- kształtowanie szybkości poprzez szybkie reagowanie na sygnały.
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „i”, „I”.
- doskonalenie słuchu fonematycznego.
- usprawnianie grafomotoryki.
- wzbogacanie doświadczeń plastycznych.
- wdrażanie do swobodnego wypowiadania się na dany temat.
- kształtowanie poczucia tempa.
- doskonalenie orientacji w przestrzeni.
- utrwalanie nazw drzew oraz ćwiczenia w rozpoznawaniu drzew iglastych i liściastych.
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „e”, „E”.
- wzbogacanie słownika dzieci o nowe wyrazy: nadawca, adresat.
- zapoznanie dzieci z zawodem listonosza.
- zapoznanie z liczbą 4 w aspekcie kardynalnym i porządkowym.
- rozwijanie myślenia matematycznego.
- utrwalanie liczebników porządkowych.
- zapoznanie się z zasadami nowej zabawy „Głuchy telefon”.
- zapoznanie z różnymi sposobami przekazywania informacji.
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „t”, „T”.
- wzbogacanie wiedzy dziecka na temat przygotowania zwierząt do zimy.
- utrwalenie nazw i zwyczajów zwierząt leśnych.
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na dany temat.
- poszerzanie wiadomości na temat naturalnego środowiska jeża.
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „m”, „M”.
- poznawanie sposobu tworzenia szarej farby.
- zapoznanie z liczbą 5 w aspekcie kardynalnym i porządkowym.
- wdrażanie do uważnego słuchania.
- uświadomienie znaczenia deszczu dla życia człowieka.
- zapoznanie się z zasadami nowej zabawy „Sygnały dźwiękowe”.
PIOSENKA: „Jesień maluje” – muz. Mirosław Krysztopa, sł. Dorota Kossakowska.
- Jesień wyszła z pędzlem na spacer.
Chce by świat był dziś kolorowy.
Już dotyka listka każdego.
By na ziemi dywan był nowy.
Ref: Jesień, jesień, lecą liście z drzewa.
Jesień, jesień, kolorowy czas.
Jesień, jesień wiatr w gałęziach śpiewa.
Jesień, jesień, zwiedza park i las.
- Drzewa w parku już odmienione.
I kasztany szybko spadają.
W gęstych liściach klonu dużego.
Nasze ptaki już nie śpiewają.
Ref: Jesień, jesień…
***********************************************************************************************************************
Miesiąc: Wrzesień 2024r.
Tematy tygodniowe:
1.Witamy w przedszkolu
2.Jestem bezpiecznym przedszkolakiem
3.Chcę być zdrowy
4.Jesień w ogrodzie i sadzie
Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
- wdrażanie do pomagania innym;
- doskonalenie umiejętności reagowania na polecenia nauczyciela;
- kształtowanie świadomości schematu własnego ciała;
- kształtowanie szybkości poprzez szybkie reagowanie na sygnały;
- doskonalenie umiejętności reagowania na zmianę tempa w muzyce;
- zapoznanie ze słowami i melodią piosenki „Moje przedszkole”;
- ćwiczenia w dostrzeganiu charakterystycznych cech postaci;
- poznanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach;
- doskonalenie umiejętności bezpiecznego przechodzenia na drugą stronę jezdni;
- utrwalanie wiadomości o znakach drogowych i sygnalizatorze świetlnym;
- zapoznanie z liczbą 1, 2 i 3 w aspekcie kardynalnym i porządkowym;
- zapoznanie z wyglądem cyfry 1, 2 i 3;
- rozwijanie aktywnych postaw prozdrowotnych;
- kształtowanie postawy dbałości o higienę ciała;
- wdrażanie prawidłowych nawyków żywieniowych;
- doskonalenie umiejętności cięcia nożyczkami;
- usprawnianie aparatu mowy;
- wdrażanie do świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych;
- wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „o”, „O”;
- Ćwiczenia w pisaniu litery o, O palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie stolika;
- zwrócenie uwagi na wartości odżywcze warzyw i owoców;
- utrwalenie nazw owoców i warzyw.
Piosenki:
„Moje przedszkole”
„Gimnastyka”
*********************************************************************
-