Kącik dla rodziców
- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE:
- GRUPA 1
- GRUPA 2
- GRUPA 3
- GRUPA 4
- GRUPA 5
- GRUPA 6
- GRUPA 7
- .........................................
- .........................................
- ARTYKUŁY:
- Mądra miłość
- Zabiegana codzienność. Czas rodzica z dzieckiem.
- Kilka słów o współpracy z dzieckiem
- Co wpływa na problemy z jedzeniem u dzieci?
- Kiedy udać się z dzieckiem do terapeuty integracji sensorycznej?
- Kilka słów o dyscyplinie
- Biblioteczka Rodzica
- Jak wspierać odporność psychiczną dziecka?
- Porozmawiajmy o emocjach
- Kim jest rodzic przywódca?
- Uważność
- Model G.A.S.Z.E.N.I.E.
- Zabawy relaksacyjne
- Zabawy z literkami
- Zabawy matematyczne z dziećmi
- Lista świątecznych i zimowych książeczek
- Zabawy na pochmurne dni
- Zabawy w letnie dni
- Kontakt dziecka z naturą - dlaczego jest taki ważny?
- Działania plastyczne
- Zabawy rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową i koncentrację uwagi
- Zabawy ortofoniczne
- Przygoda ze sztuką
- Rysowane wierszyki cz. 2
- Mały Artysta - Biedronka z kamienia
- Sensoryczna stymulacja
- Ćwiczenia grafomotoryczne
- Zajęcia twórcze z dziećmi, cz.2
- Nauka czytania - Metoda Odimienna
- Origami
- Rysowane wierszyki
- W co się bawić w domu?
- Gry i zabawy ruchowe
- Zajęcia twórcze z dziećmi
- Zabawy rozwijające myślenie twórcze
- Narzędzia służące do rozwiązywania konfliktów z dziećmi
- Jak zachęcić dziecko do czytania ?
- Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 2)
- Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 1)
GRUPA 1
...
Miesiąc: Grudzień 2025 r.
Tematy tygodniowe:
1.Czekamy na Mikołaja
2.Teatrzyk Przedszkolaka
3.Zwierzęta zimą
4.Wesoła choinka
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- zapoznanie z tradycją świąteczną związaną z postacią Świętego Mikołaja ( postacią historyczną )
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
- rozwijanie zdolności wypowiadania się na określony temat
- kształcenie ogólnej sprawności ruchowej
- rozwijanie pomysłowości
- kształtowanie umiejętności porównywania wielkości osób i przedmiotów: relacja wysoki – niski
- kształcenie pamięci ruchowo – słuchowej
- słuchanie ze zrozumieniem
- rozwijanie logicznego myślenia
- kształcenie poczucia rytmu
- kształcenie ogólnej sprawności ruchowej
- rozwijanie mowy
- kształtowanie umiejętności plastycznych
- rozwijanie umiejętności pracy w grupie
- kształcenie koordynacji ruchowo – słuchowej
- rozwijanie sprawności manualnych
- poznanie teatru i obowiązujących w nim zasad
- poznanie pojęć związanych z teatrem
- poznanie pojęcia : tytuł
- rozwijanie umiejętności pracy w grupie
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania ze zrozumieniem
- utrwalanie zasad grzecznego zachowania wobec innych
- rozwijanie sprawności ruchowych
- rozwijanie mowy i myślenia
- utrwalanie nazw kolorów
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony tem
- rozwijanie sprawności manualnych
- kształtowanie logicznego myślenia i odpowiadania na zadane pytanie
- rozwijanie umiejętności łączenia czynności i skutków
- nauka przewidywania skutków pewnych zachowań
- rozwijanie ekspresji ruchowej
- rozwijanie mowy narracyjnej i dialogowej
- rozwijanie kreatywnego myślenia
- poznawanie charakterystycznych cech zimy
- poznanie zwierząt, które zasypiają na zimę oraz tych które trzeba dokarmiać zimą
- rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego
- wykonanie pracy według
- segregowanie elementów według określonej cechy
- poznanie słów: tradycja, zwyczaje
- zapoznanie z tradycją Świat Bożego Narodzenia
Piosenki :
,,Wszystkie dzieci Mikołaja kochają"
************************************************************************************************************
Miesiąc: Listopad 2025 r.
Tematy tygodniowe:
- Kapryśna pogoda
- Mali konstruktorzy
- Mój przyjaciel zwierzak
- Dzień Pluszowego Misia
Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:
- poznawanie zjawisk atmosferycznych i ich cech charakterystycznych,
- rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,
- poznawanie właściwości deszczu,
- uświadamianie konieczności ubierania się adekwatnie do pogody,
- rozwijanie aparatu głosowego,
- rozpoznawanie i nazywanie pogody,
- doskonalenia umiejętności konstruowania z klocków,
- stosowanie wyrażeń przyimkowych: na, pod, obok,
- poznawanie figury geometrycznej - koła,
- poznawanie figury geometrycznej - kwadratu,
- poznawanie figury geometrycznej - trójkąta,
- doskonalenie percepcji słuchowej,
- pogłębianie wiadomości o zwierzętach - psach, kotach, ptakach hodowanych w domach, rybach akwariowych,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- pogłębianie doświadczeń manualnych,
- rozwijanie umiejętności wyklejania, - poznanie symbolów narodowych,
- zaznajomienie się z hymnem narodowym,
- rozwijanie umiejętności opowiadania o sobie,
- rozwijanie umiejętności zdawania pytań osobie dorosłej,
- poznawanie ciekawostek na temat niedźwiedzi,
- poznawanie bohaterów książki i Kubusiu Puchatku,
- rozumienie przyczyn i skutków pewnych działań,
- segregowanie elementów według określonej cechy,
- rozwijanie sprawności liczenia,
- poznanie tradycji i zabaw związanych z Andrzejkami
******************************************************************************************************************
Miesiąc:Październik 2025 r.
Tematy tygodniowe:
1.Moja rodzina.
2.Światło czerwone, światło zielone.
3.Jesień za oknem.
4.Nasze zabawki.
Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:
- rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
- rozwijanie mowy i myślenia
- wzmacnianie więzi rodzinnych
- kształcenie słuchu fonematycznego
- rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej
- poznanie różnych domów, w których mieszkają ludzie
- tworzenie obrazka z gotowych elementów
- rozwijanie poczucia rytmu
- rozwijanie umiejętności liczenia
- dostrzeganie różnic na obrazkach
- poznanie sposobów i możliwości stosowania plasteliny
-kształcenie bezpiecznego i higienicznego posługiwania się plasteliną
- poznawanie zasad ruchu drogowego
- rozwijanie pomysłowości i kreatywnego myślenia
- rozumienie znaczenia kolorów sygnalizacji świetlnej
- doskonalenie chwytu pęsetkowego i prawidłowego trzymania kredki
- zapoznanie z kształtem koła, trójkąta i kwadrata
- rozumienie znaczenia kolorów sygnalizacji świetlnej
- poznanie sposobu prawidłowego przechodzenia przez jezdnię
- rozwijanie umiejętności malowania farbami
- rozpoznawanie odgłosów przyrody i ulicy
- rozwijanie sprawności manualnych
- utrwalanie wiadomości o zmianach zachodzących jesienią w przyrodzie
- poznanie różnych rodzajów zabawek
- rozwijanie umiejętności liczenia
- kształtowanie słuchu
- poznawanie zabaw tradycyjnych
- doskonalenie narządu zmysły dotyku
Piosenki:
"W leśniczówce za lasem"
"A w ogrodzie jeżyk śpi"
*********************************************************************************************************************
Miesiąc: Wrzesień 2025 r.
Tematy tygodniowe:
1.Nasze przedszkole
2.Wszyscy razem
3.Jestem przedszkolakiem
4.Witamy Panią Jesień
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- stworzenie warunków do zaadaptowania się dzieci do nowego środowiska
- rozwijanie poczucia bezpieczeństwa w nowym otoczeniu
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i pamięci
- rozwijanie logicznego myślenia
- kształcenie poczucia rytmu
- kształcenie ogólnej sprawności ruchowej
- rozwijanie mowy
- rozwijanie umiejętności malowania
- kształcenie pamięci wzrokowo – słuchowej
- rozwijanie sprawności manualnych (lepienie plasteliną)
- rozwijanie umiejętności społecznych – przestrzeganie zasad życia przedszkolnego
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i pamięci
- utrwalanie zasad grzecznego zachowania wobec innych
- rozwijanie sprawności ruchowych
- rozwijanie słuchu i mowy
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
- rozwijanie sprawności ruchowej
- rozwijanie sprawności manualnych
- kształtowanie logicznego myślenia i odpowiadania na zadane pytanie
- wdrażanie do wspólnych gier i zabaw
- zapewnienie miło spędzonego czasu, wzajemne obdarowywanie się radością
- pogłębianie prawidłowego wdechu i wydechu
- kształtowanie umiejętności wyrażania swoich emocji
- rozwijanie umiejętności rozróżniania prawej reki
- rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego
- uwrażliwianie dzieci na różne elementy muzyki
- kształcenie koordynacji ruchowo - słuchowej
- wzbogacanie wiedzy na temat przygotowania zwierząt do zimy
- rozwijanie odtwarzania pamięciowego
- rozwijanie sprawności ruchowej
- rozwijanie umiejętności nazywania darów jesieni – owoców
- zdobywanie wiedzy przyrodniczej o życiu zwierząt
- poruszanie się w przestrzeni zgodnie z poleceniem
- rozwijanie sprawności manualnych
- wdrażanie do rozróżniania lewej ręki
- poznawanie kolorów jesieni
- rozpoznawanie darów jesieni – warzyw
- doskonalenie umiejętności przyklejania