Kącik dla rodziców
- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE:
- GRUPA 1
- GRUPA 2
- GRUPA 3
- GRUPA 4
- GRUPA 5
- GRUPA 6
- GRUPA 7
- .........................................
- .........................................
- ARTYKUŁY:
- Mądra miłość
- Zabiegana codzienność. Czas rodzica z dzieckiem.
- Kilka słów o współpracy z dzieckiem
- Co wpływa na problemy z jedzeniem u dzieci?
- Kiedy udać się z dzieckiem do terapeuty integracji sensorycznej?
- Kilka słów o dyscyplinie
- Biblioteczka Rodzica
- Jak wspierać odporność psychiczną dziecka?
- Porozmawiajmy o emocjach
- Kim jest rodzic przywódca?
- Uważność
- Model G.A.S.Z.E.N.I.E.
- Zabawy relaksacyjne
- Zabawy z literkami
- Zabawy matematyczne z dziećmi
- Lista świątecznych i zimowych książeczek
- Zabawy na pochmurne dni
- Zabawy w letnie dni
- Kontakt dziecka z naturą - dlaczego jest taki ważny?
- Działania plastyczne
- Zabawy rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową i koncentrację uwagi
- Zabawy ortofoniczne
- Przygoda ze sztuką
- Rysowane wierszyki cz. 2
- Mały Artysta - Biedronka z kamienia
- Sensoryczna stymulacja
- Ćwiczenia grafomotoryczne
- Zajęcia twórcze z dziećmi, cz.2
- Nauka czytania - Metoda Odimienna
- Origami
- Rysowane wierszyki
- W co się bawić w domu?
- Gry i zabawy ruchowe
- Zajęcia twórcze z dziećmi
- Zabawy rozwijające myślenie twórcze
- Narzędzia służące do rozwiązywania konfliktów z dziećmi
- Jak zachęcić dziecko do czytania ?
- Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 2)
- Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 1)
GRUPA 4
...
Miesiąc: Czerwiec 2026r
Tematy tygodniowe:
1.Mój świat
2.Podróże po Polsce
3.Podróże po Europie
4.Kody lata
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- budowanie wiedzy dziecka o otaczającym świecie
- budzenie zainteresowania życiem ludzi w innych krajach
- rozwijanie wyobraźni, kreatywności i ekspresji twórczej dzieci
- zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- stosowanie form grzecznościowych na co dzień
- wyrabianie postaw asertywnych w kontaktach z dorosłymi
- kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu
- rozwijanie sprawności manualnej podczas wycinania, wydzierania, kolorowania
- budzenie zainteresowania otaczającą przyrodą
NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA W MIESIĄCU CZERWCU W GRUPIE IV
- wie, w jakich sytuacjach należy używać słowa „nie”
- potrafi wycinać nożyczkami
- używa zwrotów grzecznościowych
- wykonuje ćwiczenia ruchowe o różnym stopniu trudności
- zna różne regiony Polski i wie gdzie można pojechać na wakacje
*********************************************************************************************************************
Miesiąc: Maj 2026r
Tematy tygodniowe:
1. TYDZIEŃ Z KULTURA I SZTUKĄ
2. WIOSENNA ŁĄKA
3. WIELKIE SPOŁECZNOŚCI
4. MOJA RODZINA
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
1. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat.
2. Rozwijanie czynnego i biernego słownictwa.
3. Budzenie zaciekawienia otaczająca przyrodą.
4. Rozwijanie umiejętności wokalnych.
5. Wspieranie aktywności plastycznej i twórczej dziecka.
6. Kształtowanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką.
7. Wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodzina.
8. Rozwijanie sprawności manualnej.
9. Rozwijanie umiejętności współpracy z rówieśnikami.
NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA W MIESIĄCU MAJU:
Dziecko:
- wie, że jest córką/synem dla swoich rodziców;
- potrafi wymienić członków swojej rodziny;
- mówi z pamięci krótki wierszyk;
- bierze udział w przedstawieniu z okazji Dnia Rodzinki.
****************************************************************************************************************
Miesiąc: Kwiecień 2026r
Tematy tygodniowe:
1. WIELKANOCNE HARCE
2. Z KSIĄŻKĄ ZA PAN BRAT
3. KOSMOS
4. ZIEMIA – MOJA PLANETA
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
1. Kształtowanie intelektualnego i emocjonalnego stosunku do książki jako źródła przeżyć.
2. Kształtowanie przywiązania do tradycji rodzinnych.
3. Zapoznanie dzieci z tradycją Świąt Wielkanocnych.
4. Rozbudzenie ciekawości poznawczej.
5. stwarzanie sytuacji umożliwiających prowadzenie obserwacji oraz wyciąganie z nich wniosków.
6. Kształtowanie umiejętności przeliczania w dostępnym zakresie.
7. Kształcenie umiejętności matematycznych.
8. Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo – fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.
9. stymulowanie ekspresji plastycznej.
10. Tworzenie warunków do podejmowania aktywności twórczej.
NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA W MIESIĄCU KWIETNIU
DZIECKO:
- wyróżnia koło spośród innych figur geometrycznych,
- wykazuje zainteresowanie książką,
- przelicza do 5 na konkretach,
- wie, jaka jest pogoda; nazywa zjawiska atmosferyczne,
- wie, jak należy się ubrać w zależności od panujących warunków pogodowych.
*******************************************************************************************
Miesiąc: Marzec 2026r
Tematy tygodniowe:
1. Warsztat odkrywcy
2. Nasze autorytety
3. Kody wiosny
4. Wiosna polu i ogrodzie
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
1. Zapoznanie ze zmysłami, przy pomocy których poznajemy otaczający świat.
2. Prowadzenie prostych doświadczeń i eksperymentów.
3. Wzbogacenie wiadomości na temat zjawisk przyrodniczych i fizycznych.
4. Zapoznanie z pracą ludzi w różnych zawodach.
5. Klasyfikowanie figur geometrycznych według różnych cech.
6. Poznanie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną.
7. Zapoznanie z uprawą roślin; odszukanie odpowiedzi na pytanie: „Czego rośliny potrzebują do życia?”.
8. Rozwijanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi.
9. Zapoznanie z różnymi gatunkami zwierząt żyjących w wiejskiej zagrodzie.
10. Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
Najważniejsze osiągnięcia dziecka w miesiącu marcu w grupie IV
Dziecko:
- wskazuje prawy i lewy but;
- wie, jaka jest pogoda – zna elementy pogody;
- wie, jak należy się ubrać, w zależności od panujących warunków;
- zna zwiastuny zbliżającej się wiosny;
- rozpoznaje zwierzęta żyjące w gospodarstwie wiejskim;
- zna narzędzia ogrodnicze;
- wie, na czym polega praca w ogrodzie.
*************************************************************************************************************************
Miesiąc: Luty 2026r
Tematy tygodniowe:
1. Nasze zdrowie
2. W krainie śniegu i lodu
3. W poszukiwaniu mądrości
4. Zwierzęta małe i duże
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
1. Rozpoznawanie i nazywanie emocji.
2. Budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
3. Kształtowanie umiejętności formułowania wypowiedzi ustnych na podany temat.
4. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.
5. Budowanie wiedzy o otaczającym nas świecie.
6. Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej.
7. Kształtowanie umiejętności przeliczania przedmiotów.
8. Rozwijanie umiejętności posługiwania się różnorodnymi technikami plastycznymi.
NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA W MIESIĄCU LUTYM
1. Skupia uwagę na wykonywanych czynnościach.
2. Wie, gdzie mieszka.
*******************************************************************************************************
Miesiąc: Styczeń 2026r.
Tematy tygodniowe:
1. Postanowienia noworoczne
2. Kody zimy
3. Rozważania o czasie
4. Ptasia stołówka
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
1. Kształtowanie systemu wartości oraz wzbogacenie wiedzy dziecka na temat wartości uniwersalnych.
2. Kształtowanie rozumienia rytmicznej organizacji czasu – mie4siące i pory roku.
3. Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
4. Wsparcie całościowego rozwoju dziecka w toku twórczych działań plastycznych.
5. Wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach.
6. Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo – fizycznych poprzez przeprowadzenie prostych doświadczeń.
7. Uwrażliwienie dzieci na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu i lodzie.
8. Uświadomienie konieczności ubierania się stosownie do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku.
Najważniejsze osiągnięcia dziecka w miesiącu styczniu
1. Bierze udział w uroczystościach przedszkolnych.
2. Używa zwrotów grzecznościowych.
3. Śpiewa z grupą piosenki.
**********************************************************************************************************************
Miesiąc: Grudzień 2025r.
Tematy tygodniowe:
1. NASZE MARZENIA
2. DOMOWY DETEKTYW
3. BOŻE NARODZENIE
4. W OCZEKIWANIU NA NOWY ROK
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- Rozwijanie mowy i myślenia – wypowiadanie się na temat tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych.
- Kształtowanie umiejętności odróżniania zdań prawdziwych od fałszywych.
- Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych – kształtowanie empatii wobec zwierząt i ptaków w okresie zimy.
- Kształtowanie umiejętności przeliczania w zakresie 4.
- Wprowadzanie dzieci w świat sprzętów domowych.
- Rozwijanie sprawności ruchowej podczas zabaw ruchowych.
- Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo – ruchowej.
Najważniejsze osiągnięcia dziecka w miesiącu grudniu:
1. Wypowiada się całym zdaniem.
2. Potrafi złożyć świąteczne życzenia.
3. Bierze czynny udział w zajęciach.
*************************************************************************************************************************
Miesiąc: Listopad 2025r.
Tematy tygodniowe:
1. Jaka to melodia
2. Spotkania z nauką
3. Wszyscy jesteśmy tacy sami
4. Nasze inspiracje
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- Kształtowanie postawy patriotycznej;
- Rozwijanie zainteresowania bajkami
- Wzbogacanie czynnego słownika dzieci o nowe wyrazy;
- Rozwijanie mowy i myślenia;
- Kształtowanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi;
- Kształtowanie umiejętności segregowania ze względu na wielkość;
- Doskonalenie przeliczania do 4;
- Rozwijanie sprawności ruchowej w toku ćwiczeń i zabaw ruchowych;
- Usprawnianie motoryki małej.
************************************************************************************************************************
Miesiąc: Październik 2025r.
Tematy tygodniowe:
-
Kody jesieni
-
W krainie emocji i uczuć
-
W krainie zdrowia
-
Wśród zwierząt
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- Rozwijanie umiejętności samoobsługowych
- Rozwijanie sprawności manualnej
- Usprawnianie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe
- Wzbogacanie wiedzy o emocjach
- Kształtowanie opiekuńczego stosunku do zwierząt
- Wzbogacanie wiedzy na temat darów jesieni i życia zwierząt jesienią
- Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych
- Kształtowanie umiejętności skupienia uwagi podczas słuchania opowiadania
- Kształtowanie umiejętności wypowiadania się prostymi zdaniami
- Rozwijanie umiejętności liczenia
- Kształtowanie umiejętności segregowania ze względu na wielkość
- Kształtowanie umiejętności społecznych: zgodne funkcjonowanie w zabawie
********************************************************************************************************************
Miesiąc: Wrzesień 2025r
Tematy tygodniowe:
1.Nasza grupa
2.Emocje i uczucia
3.Jesienne impresje
4.Babie lato
Cele i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
- Rozwijanie umiejętności samoobsługowych
- Usprawnianie motoryki małej
- Rozwijanie sprawności ruchowej i koordynacji wzokowo-ruchowej
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji
- Kształtowanie umiejętności prawidłowego zachowania się w ruchu drogowym
- Rozwijanie mowy i myślenia, wypowiadania się na dany temat i odpowiadania na pytanie całym zdaniem
- Odróżnianie zdań prawdziwych od zdań fałszywych
- Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych
- Kształtowanie umiejętności przeliczania
Najważniejsze osiągnięcia dziecka we wrześniu:
1.Wymienienie imion trzech kolegów, koleżanek
2.Rozpoznawanie emocji – radość i złość
3.Samodzielne korzystanie z toalety
-