Kącik dla rodziców

• • • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE:
    • GRUPA 1
    • GRUPA 2
    • GRUPA 3
    • GRUPA 4
    • GRUPA 5
    • GRUPA 6
    • GRUPA 7
    • .........................................
    • .........................................
    • ARTYKUŁY:
    • Mądra miłość
    • Zabiegana codzienność. Czas rodzica z dzieckiem.
    • Kilka słów o współpracy z dzieckiem
    • Co wpływa na problemy z jedzeniem u dzieci?
    • Kiedy udać się z dzieckiem do terapeuty integracji sensorycznej?
    • Kilka słów o dyscyplinie
    • Biblioteczka Rodzica
    • Jak wspierać odporność psychiczną dziecka?
    • Porozmawiajmy o emocjach
    • Kim jest rodzic przywódca?
    • Uważność
    • Model G.A.S.Z.E.N.I.E.
    • Zabawy relaksacyjne
    • Zabawy z literkami
    • Zabawy matematyczne z dziećmi
    • Lista świątecznych i zimowych książeczek
    • Zabawy na pochmurne dni
    • Zabawy w letnie dni
    • Kontakt dziecka z naturą - dlaczego jest taki ważny?
    • Działania plastyczne
    • Zabawy rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową i koncentrację uwagi
    • Zabawy ortofoniczne
    • Przygoda ze sztuką
    • Rysowane wierszyki cz. 2
    • Mały Artysta - Biedronka z kamienia
    • Sensoryczna stymulacja
    • Ćwiczenia grafomotoryczne
    • Zajęcia twórcze z dziećmi, cz.2
    • Nauka czytania - Metoda Odimienna
    • Origami
    • Rysowane wierszyki
    • W co się bawić w domu?
    • Gry i zabawy ruchowe
    • Zajęcia twórcze z dziećmi
    • Zabawy rozwijające myślenie twórcze
    • Narzędzia służące do rozwiązywania konfliktów z dziećmi
    • Jak zachęcić dziecko do czytania ?
    • Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 2)
    • Błędy popełniane przez dobrych rodziców (Część 1)

• • • • GRUPA 3

      • .....

        Miesiąc: Styczeń 2026r.

        Tematy tygodniowe:

        1. Postanowienia noworoczne.

        2. Kody zimy.

        3. Rozważania o czasie.

        4. Ptasia stołówka.

         

        Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

        - rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe;

        - rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz percepcji słuchowej;

        - kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć w różnych formach ekspresji;

        - rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną;

        - kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu;

        - wzbogacenie wiedzy na temat świata przyrody;

        - kształtowanie świadomości ekologicznej;

        - kształtowanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt;

        - rozwijanie umiejętności uważnego słuchania oraz wypowiadania się na dany temat;

        - wdrażanie do używanie zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach;

        - uświadomienie konieczności ubierania się stosownie do warunków atmosferycznych;

        - kształtowanie rozumienia rytmicznej organizacji czasu - miesiące i pory roku;

        - poznanie prostych zjawisk przyrodniczo- fizycznych poprzez doświadczenia;

        - zapoznanie dzieci z dawnymi grami i zabawami;

        - rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych;

        - wsparcie całościowego rozwoju dziecka w toku twórczych działań plastycznych.

         

         

        **********************************************************************************************************************

        Miesiąc: Grudzień 2025 r.

        Tematy tygodniowe: 
        1.Nasze marzenia

        2.Zima zima

        3.Boże Narodzenie

        4.W oczekiwaniu na Nowy Rok

        Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze: 

        * rozwijanie percepcji wzrokowej, słuchowej;

        * rozwijanie sprawności manualnej podczas wykonywania prac plastycznych;

        * rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabaw ruchowych;

        * rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo – ruchowej;

        * wdrażanie do systematycznego dokarmiania ptaków w czasie zimy;

        * kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu;

        * kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych; reagowanie na przerwę w muzyce;

        * rozwijanie mowy i myślenia;

        * kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia;

        * kształtowanie umiejętności przeliczania;

        * wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia dotyczące tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych;

        * wprowadzenie dzieci w świat sprzętów domowych.

        Piosenka: „Mikołaj jest razem z nami”

        Kolędy: „Przybieżeli do Betlejem pasterze”, „Pójdźmy wszyscy do stajenki” oraz pastorałka „Bosy Pastuszek.

        ****************************************************************************************************************************

        Miesiąc: Listopad 2025 r.

        Tematy tygodniowe:

        1. Spotkanie z nauką.

        2. Wszyscy jesteśmy tacy sami.

        3. Nasze inspiracje.

        4. Domowy detektyw.

         

        Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

        • - rozwijanie sprawności ruchowej w toku ćwiczeń i zabaw ruchowych;

        • - doskonalenie sprawności aparatu artykulacyjnego;

        • - kształtowanie poczucia własnej wartości;

        • - budowanie postawy asertywnego zachowania się w kontaktach z ludźmi;

        • - usprawnianie motoryki małej;

        • - kształtowanie postawy patriotycznej w kontekście tożsamości narodowej;

        • - rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu;

        • - wzbogacenie czynnego słownictwa dzieci o nazewnictwo związane z poznawanymi zawodami;

        • - kształtowanie umiejętności segregowania ze względu na wielkość;

        • - kształtowanie umiejętności liczenia;

        • - kształtowanie umiejętności przeliczania na konkretach;

        • - rozwijanie pomysłowości i sprawności manualnej podczas wykonywania pracy plastycznej;

        • - rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego.

        *************************************************************************************************************************

        Miesiąc: Październik 2025 r.

        Tematy tygodniowe: 

        1.Kody Jesieni

        2.W krainie emocji i uczuć

        3.W krainie zdrowia

        4.Wśród zwierząt

        5.Numery alarmowe

         

        Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze: 

        * wzbogacanie doświadczeń plastycznych,

        * uświadomienie dzieciom, zbliżającej się chwili rozstania,

        * rozwijanie sprawności manualnej,

        * rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe,

        * uwrażliwienie na potrzeby zwierząt,

        * kształtowanie opiekuńczego stosunku do zwierząt i zapoznanie z ich potrzebami,

        * rozwijanie umiejętności współdziałania z dziećmi w zabawie.

        * rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć.

        * uczenie radzenia sobie z trudnymi emocjami oraz kształtowanie poczucia radości ze wspólnych zabaw i poczucia przynależności do grupy.

        * kształtowanie umiejętności społecznych: zgodne funkcjonowanie w zabawie.

        * kształtowanie umiejętności skupienia uwagi podczas słuchania opowiadania.

        * wzbogacanie wiedzy na temat darów jesieni i życia zwierząt jesienią.

        * rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.

        * rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej.

        * wspomaganie rozwoju czynności umysłowych potrzebnych dzieciom do tworzenia pojęć

        matematycznych.

        Piosenka: „Jesienna pogoda” – słowa i muzyka Jolanta Kurczyk,

        wiersz pt  "Jesienny wiatr"

        ******************************************************************************************************************

        Miesiąc: Wrzesień 2025 r.

        Tematy tygodniowe: 
        1. Nasza grupa. 

        2. Emocje i uczucia. 

        3. Jesienne impresje. 

        4. Babie lato. 

        Cele i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze: 

        - rozwijanie umiejętności samoobsługowych; 

        - rozbudzanie wiedzy o otaczającym świecie; 

        - rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych; 

        - usprawnianie motoryki małej; 

        - wzbogacanie wiedzy dotyczącej nowej pory roku oraz darów jesieni; 

        - rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej; 

        - kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo- ruchowej; 

        - kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji (radość, smutek, złość); 

        - kształtowanie umiejętności prawidłowego zachowywania się w ruchu drogowym; 

        - kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych; 

        - kształtowanie umiejętności przeliczania; 

        - kształtowanie wyobraźni i twórczego myślenia; 

        - kształtowanie umiejętności odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych.